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    传统的断句是没有问题的，问题在【可】字的解释上。

    其一，子曰：民可使由之，不可使知之。

    其二，子曰：民可，使由之；不，可使知之。

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    刚穿越来时，朱子龙也感觉古人的书和文字比较坑爹。不过，在这生活一段时间后，他终于明白，为什么几千年来的中国历史长河内，那么多的聪明人，为什么却没有积极发明和改进标点符号，到现代21世纪那种程度呢？

    其实这是有原因的！

    因为，古代书的在当时的产量是很低的，市面能找到的书种类也很少。甚至于外国人也是如此，比如说中世纪末期有个欧洲最博学的学者——他一辈子也只看过八百多本书，所以古人的博学与今天是不一样的。

    古人讲究的博学是深读，用英文说就是intensivereading。

    拿个一百多本书放在你面前，可能是你一生要读的书了，所以要慢慢读，一个字一个字读。读完再读，一遍遍体会字里行间的意思——很快读完，以后没得读，岂不很痛苦？

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    在李三娘的带领下，三女埋头苦干。

    到了晚上休息时，从工作间里回到住处，上官师师伸了一个懒腰，感叹的说道：“王爷改进的这个铅活字，当真是不一般。虽说是奇银巧术，但印出来的效果和速度要远远好于雕版，却是一桩大大的功德。待到以后，也许王爷会和那发明活字的毕升一般，流芳百世也未可然。”

    李三娘听后，却是叹道：“就算是功德，恐怕也是后世才会说个好字。先如今却是不一定，若是我等私自用之还行，要是推广开来。不知道多少人会因为这个铅活字丢了饭碗，到时候功过参半吧！”

    上官师师和李三娘各自不同的发言，代表了两种不同的观点。
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