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    　　当然正题还是学堂的事儿。

    　　因为滇城比较大，刘寻建了一个学堂之后，发现不够，就又建了第二个学堂。

    　　然后选取一些小吏，一些不太知名的学者，让他们做初级教师。主要是教授认识各种字，当然也教百家姓和千字文这些最简单的东西。

    　　然后刘寻又找了不少知名的大学者。让他们担任高级课程的老师。

    　　这其中，可不仅仅是大儒。还有墨家的一位大师，一位在打造兵器铠甲技艺上已经登峰造极的大师，一位知名的法家大师等等。

    　　这两个学堂，其实也只是刘寻对教育制度和科举制探索的一次尝试而已，有可能不成功。但是没关系，最主要的是要去尝试，如果发现错误的话，还可以改正。如果不去尝试，那就永远都不可能做成功了。

    　　所以，时常被自己的皇帝给震惊到了大汉百姓们没有安稳多久，又再次接到他们皇帝下发的圣旨：普通百姓可以选择让孩子进入学堂，学习朝廷规定的字和各种书籍。然后学成了，有本事了，经过考核合格的，就可以进入朝廷任职。

    　　是的，那个贫民，你没听错。普通百姓家的孩子，只要学好了，也能跟士族子弟一样，成为朝廷的官员了！

    　　而且，不要钱！是的，别激动，旁边那个老太太，你的手不要激动的发抖。

    　　还有你没有听错，不要钱！

    (本章完)


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