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    闫儒玉赶忙翻开日记本，从后往前看起。

    最后一篇日记写于2016年11月28日。

    日记内容如下：

    亮子劝我忍，可是还能忍吗？我已经被他们逼到了绝境！

    下午放学，我又被他们拽到厕所，这样的日子一天也不能忍了！

    最近的锻炼到底有没有效果？真烦！

    哎，1打5估计没戏，但至少要反抗一次，我要直视他们的眼睛，哪怕结果还是挨打，我也要反抗一次！

    要让他们知道，我不是好欺负的！

    实在不行，就跟他们同归于尽！

    “同归于尽”四个字让闫儒玉心揪了一下，这个不太贴切的词，恰好将孩子内心的挣扎和无助表现了出来。

    向前翻了几页，前几天的日记里大多也是这种充满委屈的内容，不多赘述。

    2016年11月23日，牛小杰在日记中提到了他的妈妈和哥哥：

    真想让哥哥帮我出气！

    可是，哥哥什么都好，学习好，体育好，还考了公安大学。要是让他知道我是个受气包，他会瞧不起我吧？

    也不能告诉妈妈，她那么大年纪了还要去扫马路，已经够辛苦的。

    怎么办？

    亮子告诉我只能忍着，谁让我没爸爸，家里又没钱，只能让人欺负。

    真的太难过了，要不是舍不得妈妈和哥哥，我真不想活了！

    闫儒玉越看心情越沉重，他是个孤儿，当然知道孩子的世界里欺凌是一件多么可怕的事。

    再向前翻几页，又有了新的内容：

    2016年11月3日。

    今天亮子的鼻子都被们打出血了，老师问起来，亮子却说是自己摔的。

    我想跟亮子联合起来反抗，他很害怕，说忍忍就算了。

    为什么要有学校这种地方？就是为了把人聚在一起，然后让一些人欺负另一些人吗？为什么？
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