012章、12项专利技术-《科技制霸》


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    “打住,你根本就不诚心。你要是请我来搞科研,我还能够胜任,你要让我当总经理,那就是纯粹想看我笑话。

    不过,我倒是有个好闺蜜,是江南财经大学工商管理专业的研究生,还有一年毕业,要是到时候你的公司有点名堂,我可以把她拉过来帮你。”秦玉婷笑道。

    “那就说定了,到时候我请你来当公司科研中心的负责人,你可别推辞或者是嫌我的公司小呀。”吴华腾也笑了。

    “哎,不过最近我们课题的研究还是没多大进展,明明我们对多轨道平衡的研究已经有些效果了,可是想要做到多轨道协作却太难了。今天我还能回去好好睡一觉,明天开始又要忙一段时间了。”回学校的路上,秦玉婷一点点地挪动着脚步,似乎不想回去一样。

    “学姐,我个人觉得,要做到多轨道的协作达到共存平衡,还必须要注意程序方面兼容,有的时候可能并不是硬件方面的问题,也许软件方面同样会存在问题呢。”

    在与秦玉婷闲聊了一些有关机床制造的知识后,吴华腾不经意地提出了一些个人看法和观点,秦玉婷开始的时候听了还没觉得什么。

    但是等到她美美地睡了一觉起来,开始走向实验室的时候,突然间吴华腾的话在她的脑海中闪现出来,想起前一次得到他的启发打开了思路,决定一会儿和罗教授提一提这个方向。

    一个小时后,课题组开碰头会,大家都简要地小结自己对课题的思考,希望在思想碰撞中获得灵感,让科研取得进展。

    “各位老师,师兄师姐们,我昨天出去玩了一天,让自己彻底不想课题放松地玩,回来之后睡了一个特别好的觉。不过我现在有了一个新的想法,我们想要达到多轨道共存运行的平衡,一直在轨道的协调方面寻找原因,这会不会是错误的方向呢?”

    “秦玉婷同学,那么你觉得有可能正确的方向是什么呢?应该从哪个方向着手去解决平衡方面的问题呢?”

    罗正洪教授鼓励地问她,这个学生虽然只是硕士研究生,但是专业知识非常扎实,思路灵活,是一个搞科研的好苗子。

    “我想到了一个方向,请各位老师和师兄师姐们帮忙想一想。那就是多轨道要做到平衡,除了各个轨道的协调之外,会不会在软件方面存在问题呢?因为不同的轨道是用不同的程序控制的,而有的程序却不能兼容,这会不会造成失衡呢?”秦玉婷一边想一边说。

    吴华腾只是给她提出了一个方向,而她经过认真思考后,结合研究的实际,在这个方向上进行了沉思,因此提出了一些具体的问题,立即就引起了罗正洪教授的关注。
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