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    没有一套完善的福利制度，根本很难把他们留下来。

    甚至一些偏远的乡村，粗茶淡饭、毫无生活享受不说，老师去学校都要走几公里甚至几小时，一年不下山几次，有也只是补充一些生活用品，和社会脱节，媳妇儿都娶不上。

    这种情况，又有多少人能保持一副平常心呢？更别说无私奉献了。

    对很多人来说，现在根本不愿去乡村当教师，这时代饿不死人，在城里随便考哪个单位不行？非要跑去那么远的农村教书？

    不说区区几千工资，就算工资上万，是不是就愿意牺牲青春、牺牲个人，在山区工作几年、几十年、甚至是一辈子呢？

    对于那些农村长大的老师来说，或许他们会愿意去做这么一件事，但如果是从小城市长大的老师，那是不太可能的事。

    即使去支教，更多的也只是看作一段人生体验，迟早会跳出那个天地桎梏。

    这些头疼的问题，轮不到赵天明来操心，他也操心不完，能把身边的顾好，就是尽己所能了。

    他们老家这边，风气还算好的，大部分人，对老师依然有着一种尊敬甚至敬畏。

    但是工资低待遇低也是事实。

    现在的老师，分为编制老师、合同制老师和代课老师，编制老师和合同制老师都是归教育局管的，工资也由他们发。

    而代课老师是由学校自己组织招聘的，工资由学校自己发放，学校一般不与代课老师签合同，更不会给缴纳保险。

    一般情况下，代课老师的工资要远低于在编老师和合同制老师，而且代课老师一般不缴纳五险一金，一些临时顶替岗位的，在原有老师回来之后，还会面临被解雇的危险，很不稳定。

    像赵老师这样，她教书这么多年，也搞得有些不清不楚的，她长期任教，但是并不存在什么合同。

    而她的工资，村里出一部分，在学校的争取下，教育局那边也有一部分补贴下来。

    不止赵老师，他们这边很多老师都这样，兢兢业业教书育人，却连最基本的认可都没有。
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