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    “但能力无法支撑野心时，应该静下心来好好读书，可是，读什么书……”孟约再次抱头，长长叹好几口气后，决定还是不要这么为难自己。一边操心着工业革命，一边操心着女权，她玩不得这么溜。

    但，自我宽慰虽然有效，到底心里会不甘，于是她选择跟亲亲爱爱的王师兄讲。王师兄笑抚她发顶，柔声道：“想不通就交给我好了。”

    “可是会觉得自己很没用啊！”

    “年年，你已经做得很好。”打鼓人的戏，沙弥矛盾于无形，她自己又不知觉中帮助了科学院的院士助教们，南京城正热火朝天接通的自来水，也是在她的倡导下完成的。唔，还有舒月坊，相信以后还会有更多……

    其实，单凭打鼓人，孟约已经足够叫历史鸣记她，一切都可能褪色，机械也同会日新月异，唯有文学作品，将恒世流传永不磨灭其美与思。

    被温柔的声线包围着是极好极好的，要是孟约还是觉得，她应该做更多。可她委实全是半勺水的量，好比心理学，现在泼云道长他们越细化越深奥，深奥到凭她那点浅薄的从电视书籍看来的心理学，根本无法中理解到他们的深义，偏偏他们又可以把深义运用于临床治疗之中。

    再比如这所女书院，她总觉得自己能做些什么，也应该去做，可她不知道从哪里做起。早知道会穿越，当年真该好好读书，天天向上，才不浪费这穿越名额。

    “可以帮忙建立完整的学科？”其实，这时代的人学的未必不对，经过基础的识字和一些常识方面的学习后，就专攻自己喜欢的。也有许多人兼学数门，诗书棋画不是必然，但几乎人人都懂一点，素质教育可以说已经化为无形。

    基础教育，当年太祖已经做得很好，高等教育……孟约自己也一知半解，她只是受过高等教育，又不代表知道怎么建立高等教育。

    第二天清早，吃着早饭，剔骨头时，孟约忽然明白过来，她可以做什么：“我可以避免她们走弯路！”

    “说不定以后我还能去教个美术课，美术史我很如数家珍呀。”

    “嗯，心理学课程可以从女书院开始推广，不仅要有女士任教，也要有男士任教。”感谢这是个男女之间来往更加开放的大明，女书院里出现男性教师完全不成问题，就像南山书院也有女士任教一样。
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