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    说完这些，再看看旁边的几幅字画，到底感念贾赦的用心，回过身，向着贾赦深施一礼，说道：“赦公心意，晚生心领了，必定认真教导另公子，以不负所托！”

    贾琮傻眼，这竟然不用考核就过关了。

    贾赦却是一副理所当然的样子，他就不相信有谁能够见到他儿子后会不喜欢的。

    父子俩却不知道，乔先生现在正在心里给自己鼓劲儿呢，这孩子一看就是灵透聪慧的，刚刚虽然不知是不是误打误撞的说出来那翻话，但是从此可以看出，世事上也有些练达，既然如此优异，赦公已如此家世竟然还为了聘请自己一个举人如此大费周章，那么显然就是还有什么不足之处了。

    富贵家子弟，不是懒散就是贪玩爱惹事，想来自己以后要严加管教才好。

    站在那里垂首听着老爹和先生大谈特谈的贾琮，莫名的就觉得后背有些发冷，莫非是要感冒，不会吧？自己明明锻炼身体很勤快的啊。

    那是谁在被后扎他小人？想着想着就有点神游物外了起来，等他再回过神来的时候，两个人也已经聊的差不多了，乔先生已经在请辞，临走之前还向着贾琮打了个手势，他琢磨了半边才猜出来，这应该是让他敢紧的将这些字画都妥善收起来！

    乔先生不是京城人，在这里只有一些故交，并没有宅子，现在便是宿在一个老友处，约好了明天会搬来府里住，就是他们大房这边靠前面的一个小院子，小小巧巧的三五间，先生带着两个小厮，再安排几个打扫上夜的婆子足够用了，这里离贾琮的住处也极尽，所以课堂也设在这里。

    这一日，点了香案，拜了孔子画像，又拜了夫子，贾琮正式开始启蒙读书了。

    乔先生的讲课方式很风趣，也很喜欢天马行空，可能是游历过很多地方，所以讲课的时候很喜欢将书本上的东西将实际的风土人情，以及古今变迁史结合起来。

    贾琮因为有着成人的思维方式，前世的接触面又很广阔，所以能够很快的领悟，让乔先生都不禁惊叹学生的灵慧。

    跟他一同听讲，特意挑出来的比他大个两三岁的小男孩儿却听的甚是辛苦。

    不过，之前就已经说好了，这两个以后只是培养成琮哥儿以后身边的管事，并不用太上心，所以乔先生每天只要教他们一些简单的东西，让他们反复记诵就好了。

    据贾琮所知这个时代读书的人并不多，不要说穷苦人家，就是一些富商巨贾，虽然家财万贯但照样大字不识几个都很多，所以他也只要求他们学会一些基本的文字数字就可以了，属于短期培训，两个两个的一组，一共有六组十二个，都是他之前挑中的一些比较老实可靠或机变灵活的男孩儿。

    在这之中，最令乔先生兴奋的是，琮哥儿在他拿手的画作上很有天赋，被他认定为极具灵气，这样发展下去一定会超过他这个先生。

    对此，他没有表现出丝毫的谦虚，贾琮无论前世今生都很善于扑捉生活中美丽的东西，前世他选择了将自己本人展现在大众面前，用舞姿展现能够倾倒众生美丽。

    今生显然不行了，不过，当他选择将外在美丽的事物用一支小小的画笔展现出来的时候，虽然还是很稚嫩，但是也同样让人惊艳就是了。
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