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    “下个月是岚岚的生日……”

    “生日？”

    ……

    几分钟后，刘星告别了王泰然，带着一本《同境异情阅读法》，返回了流星书吧。

    来到书吧门口时，只见几名身穿制服的工作人员正忙碌着，似乎在装置什么设备。

    刘诗茗和王岚岚站在一旁围观，刘星走上前：“姐，这是在干嘛？”

    “安装安保系统。”

    “我们书吧不是已经有安保系统吗？”

    “必须再升级一下。”刘诗茗提醒道，“阿星，你知道吗，昨晚蔡富贵被一群混混给打了，据说被打得挺严重的，全身是伤。现在小说街有点乱，安保措施一定要做到位。”

    “茗姐姐说得对，实在太可怕了！”王岚岚脸蛋上露出夸张的表情，说道，“蔡富贵已经被送进医院接受治疗，我早上偷偷去医院看了一下，发现他被打得鼻青脸肿。蔡富贵本来就胖，现在被打之后……更胖了！”

    刘星付之一笑，没说什么，蔡富贵昨晚是咎由自取，怪不得别人。

    走进书吧后，刘星立即回到二楼的阅读室里，准备学习一下段枫40年前独创的阅读技巧《同境异情阅读法》。

    通过这种技巧，刘星便可以将《天龙八部》的故事情境，运用到《射雕英雄传》之中，从而提高阅读效率。

    ……

    阅读室里，刘星盘坐在地上。

    打开《同境异情阅读法》，映入眼帘的是一幅幅串连在一起的结构图，这些都是次元图，每一幅图都代表着一种想象技巧。

    这些图形非常杂乱，全部交织在一起，一般人看了肯定会头晕目眩，但是刘星却能够轻易读懂，就像看漫画一样容易。

    想象力越好，这些次元图阅读起来越简单。

    刘星一页接着一页翻阅着，每一页都只花几秒钟就看完了。

    “境静情动？”

    “情动境随？”

    “境由情生？”

    “情境合一？”

    ……

    刘星一边读着教材，一边暗暗发出感叹，书中所阐述的思路让他眼前一亮。

    “怪不得王泰然会称赞段枫是阅读术奇才，这本《同境异情阅读法》果然非凡一般！”

    根据书中介绍，同境异情阅读法分为四个步骤，分别为：境静情动、情动境随、境由情生、情境合一。

    四个步骤都是围绕小说的“情”和“境”，再利用灵活的想象技巧进行推演和转换，从而由旧小说情境进入新的小说情境。

    情，是指故事情节；境，是指故事环境。
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