第(2/3)页 这种抹杀,秦皇时代让百家争鸣最后一丝余息荡然无存。这种抹杀。使得汉武帝后。许多本来十分值得留给子孙后代的文明被彻底从中原大地上荡空。 这种抹杀,让所谓盛唐的文明彻底将前人用了几代、几十代创造出的辉煌,最终只变成了或被融入后让李唐王朝拿去炫耀,或被抹杀后永远不再存在的牺牲品。 文化的瑰宝本来纷呈。却在历朝历代统治者一己之私的作祟下,一次次涌现在历史长河中、一次次消失。 使得后世子孙即便发现了被抹杀的遗失文明,却也无法拿出十足的证据,证明这片土地上曾经是那样异彩的多种文明共存的。 这也使得后世里,许多西方人趁乱闯进这片大地。将许多本该属于中华民族的文化瑰宝盗走。当炎黄子孙向其索要归还时,却无法拿出充足、不容置疑证据来迫使那些强盗归还本就属于炎黄子孙的瑰宝。 西夏的文化瑰宝,若按照原有历史轨迹走下去,本该是被还在草原上内斗不休的蒙古人彻底抹杀掉的。 也正是因为西夏文明被抹杀,使得博大精深、广博的中华文明,在千年以后唯独少去了许多证明西夏整个历史发展与进程的第一手资料。 任何一个王朝,无论他是哪一个民族创立的。只要他是华夏文明的一部分,刘行认为就该将其留给子孙后代。 既是为了防止那些西方的流氓和强盗日后盗取、抢走属于我们的宝贝时拿出来当做证据,也是让后人能够知道这片大地上的文明曾经是多么的绚烂、多么的异彩纷呈…… “千秋功罪后人自有定论,文明传承未必一定就是隐患所在。”心中想着这些。刘行侧头深沉地望着马扩道:“我不会去学秦皇汉武、唐宗宋祖,为了一己之私而将该留给子孙后代的瑰宝从这世上抹杀掉。” 微微一停,旋即刘行的面色由深沉变作坚定地道:“传承文明的瑰宝,方法有很多。能够形成隐患的,是让所有党项人依然学习他们的文字、传承他们的宗教。但是如果我朝只让进入到大学堂的人才有机会接触到如今的西夏文明,只让那些博士去研究西夏文明,你认为你所担忧的隐患还会存在嘛?” “太傅您的意思是……” 第(2/3)页