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    从田地到书院，跨过小桥流水，赵德昭三人到了门口，即听到朗朗的读书声。

    “天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。天地之间，其犹橐(tuo)龠(yue)乎？虚而不屈，动而愈出。多言数穷，不如守中…….”

    此乃老子《道德经》书中所言。赵德昭闻之顿感十分欣慰，如今教育业已实行几年，效果还算可以，当然赵德昭其他现代化的教育手段也显露不凡，乘法口诀表已经背得滚瓜烂熟，其他一些现代化的知识也已经扎根在他们脑海之中，所谓：教育从娃娃抓起，正是此理。

    “殿下，我也想读书！”小贵子虽然是一个内侍，但是从小失去父母，被残忍的叔父骗去卖到宫掖之中，成为一个无根之人。赵德昭在显德年间做皇帝侍读之时，就听说了他的悲惨故事，十分同情他，所以久而久之就认识了，而小贵子也对这个同伴甚是感激。

    自赵德昭成为皇子之后，搜索宫掖，向赵匡胤索要此人，遂成为身边的跟班。

    “小贵子，回宫之后，本王那里有的是教材书籍，空闲工夫你就可以去读读书！”

    “谢谢殿下，小贵子感激涕零！”

    赵德昭面上一笑，调侃道：“还甚么感激的，你是本王身边之人，哪能让你成为一个目不识丁之人，这样以后本王出去可要被戳脊梁骨的！”

    之后赵德昭主仆二人跨入书院，去了课堂。

    “教授来了！”虽然赵德昭年纪还小，但是毕竟是书院之长，所以同学们叫他教授。原本应该叫院长的，可是因为赵德昭反感医院，认为院长不好听，遂叫他教授，而不是叫兽。

    “学生们早上好，今日本教授要来考考大家的学习情况！”

    “教授好！”

    “李二狗同学，将整篇《三字经》背一遍。”

    “人之初，性本善，相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬……”

    七岁的李二狗流畅地背完了《三字经》，赵德昭满意地点点头，随即让李二狗坐下。

    “王德贵同学，请把《百家姓》背一遍！”《百家姓》是赵德昭今年刚刚鼓捣出来的，虽然带有一丝皇权色彩，赵字排在最前，代表权力与政治；钱字第二，代表金钱与经济。不过确实不错，当时王朴听了之后也是啧啧称赞，遂上疏天子要求广而告之，私塾遍习之，于是乎这《百家姓》就从开封之地，传扬了九州之地，赵德昭脸不红、心不跳，坦然接受了神童的美誉。

    “赵钱孙李、周吴郑王……”王德贵也是流畅地就背完了，赵德昭欣然之，遂表扬一番。

    而他之后又抽查了王德贵、金三妹、王得川等几人的功课，全部表现不错，赵德昭欣然之，让他这个脸上更加有光彩，他发现自己可以成为一个合格的教育部长了。

    “今日抽查的几位同学表现不俗，课业不错，希望今后同学们加倍努力，日后更当要上一层楼，早日成为大宋的栋梁之才。今日我就放同学们半天假，你们可以回家了。”

    “哦哦哦！”孩子们开心地收拾书包，回家happy去了。

    这些孩子当中有比赵德昭大的，也有同龄的，大家在一起十分开心，虽然赵德昭扮演的角色为一个教育工作者，可是他更多的时候也是一个孩子，当然三辈子加起来学习了大概三十几年。
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